Ao contrário do que pensa, o latim não é mais ou menos difícil do que outras línguas. É muito interessante e depende sempre da forma como os temas são abordados e, sobretudo, na seleção dos textos. No caso do ensino secundário e no nível de iniciação, um das hipóteses é a utilização dos manuais: são, de facto, um bom instrumento de trabalho e a partir deles podemos construir outros e até adaptá-los ao contexto da turma. Neste momento já tenho outras ideias/hipóteses de trabalho com os textos, mas aqui fica um exemplo de outros anos em que lecionei a disciplina.
A expressão de Séneca (Epodos, VII, 8) traduz a ideia de que aprendemos quando ensinamos: Homines dum docent discunt (Id., Cartas a Lucílio, 7-8).
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